FIESTA DE FIN DE CURSO.

Casi sin darnos cuenta, hemos terminado otro curso. Me ha encantado compartirlo con todos vosotros/as. ¡Gracias niños/as, Gracias familias por ayudarnos a hacer posibles nuestros sueños !.

¡ COGED MUCHAS FUERZAS, NOS ESPERA OTRO CURSO CARGADO DE SORPRESAS!


¡FELIZ VERANO!


OS DEJO EL VIAJE DE ARLO

PRIMERAS NOTICIAS DE LA INVESTIGACIÓN.

La Paleontóloga Marina, nos adelanta algunos datos de la investigación sobre los fósiles que se encontraron en nuestro cole.

En Proceso de Restauración.

Así han quedado los restos al eliminar el sedimento.

CRITICAL FRIENDS.

Esta mañana hemos estado trabajando en grupo preparando nuestra exposición sobre los dinosaurios a los compañeros de 4º de Primaria. Primero lo hemos expuesto en nuestro grupo, y hemos aprovechado para hacer "Critical Friends" (es un feedback "amigo" positivo y constructivo).
Un grupo exponía su trabajo y el resto les sugiere nuevas ideas.

A última hora han venido a nuestra clase  el grupo de cuarto, nos hemos servido de nuestros murales para explicarles qué hemos aprendido:

1. Mesozoico
2. Icnitas.
3. Clasificación ( período, alimentación, cadera, tamaño, características)
4. Teorías sobre la extinción.
5. Características de algunos dinosaurios.

Finalmente, hemos cantado nuestra canción de los dinosaurios, hemos compartido la letra con los niños de 4º, la música ya la conocían.

ICNITAS DE TERÓPODOS Y ORNITÓPODOS.

Ayer nos visitó el maestro Fran, experto en el tema de los Dinosaurios, realizamos con él la segunda parte de un taller de pintura y arcilla, para aprender a reconocer las huellas de los dinosaurios.

El primer día nos explicó por medio de una presentación los tipos de huellas que se han encontrado, y lo importante que es saber reconocerlas, gracias a estas icnitas podemos deducir muchas de las características de los dinosaurios.

Nos ha quedado muy claro que los dinosaurios terópodos son carnívoros y los ornitópodos herbívoros, aunque hay otros dinosaurios más pesados con huellas más redondas y grandes.

Gracias maestro Fran.

PALEONTÓLOGOS EN EL CEIP JOSÉ PLATA.

Esta mañana hemos vuelto a cambiar de escenario para conocer y experimentar cómo trabaja un paleontólogo.
Hemos recibido la visita de Marina, paleontóloga, que nos ha mostrado qué herramientas se utilizan, (aunque nosotros traíamos cubos, palas, azadas,  gorras y muchas ganas de excavar). después de explicarnos en el aula cómo nos íbamos a organizar, hemos calculado el número de niños en cada grupo, y nos hemos ido al lugar del cole que indicaba el plano.

Cuando nos hemos situado en el lugar marcado en el plano, Marina ha delimitado los espacios, y cada grupo nos hemos situado en uno de ellos. Nuestro trabajo ha consistido en buscar fósiles y después fotografiarlos y documentarlos, para ello cada grupo  llevaba una carpeta  portanotas donde dibujar los fósiles encontrados.

Hemos tenido mucha suerte, nos hemos encontrado  bastantes huesos y fósiles que ahora  Marina estará investigando en el laboratorio. Nos ha contado que este trabajo no es fácil, ella a veces ha estado meses sin encontrar nada interesante.

En el aula hemos intentado reconstruir los huesos que hemos encontrado, aunque sólo eran suposiciones, nos hemos imaginado garras, rodillas, uñas de terópodos, dientes de T-Rex... Ahora sólo falta esperar el resultado de esta investigación, Marina ha prometido compartirla con nosotros en breve.

CARTA DE LA PALEONTÓLOGA MARINA.

Esta mañana cuando ha llegado el cartero ha dejado en Secretaría una carta para los niños/as de 2º A. Inma,  nos la ha entregado. Pensábamos que otra vez nos escribía Antón o el Rey Alí, pero nos hemos llevado una gran sorpresa. Nos ha escrito una Paleontóloga  de la Universidad de Granada, que se dedica a estudiar los fósiles para así conocer las antiguas formas de vida.   Nos ha contado que hay fósiles en nuestro cole,  ha mandado un plano y nos señala dónde están.
En la carta no decía tantas cosas, pero aparecía su  teléfono, entonces la hemos llamado, ha hablado María con ella. Marina se ha puesto muy contenta cuando nos  hemos ofrecido a ayudarle, y  nos ha dicho  que viene mañana.
Nos pide un cubo, una gorra y crema solar.
Algunos niños quieren traer palas para desenterrar, espuertas, azadas...

¡Así se han quedado hoy nuestras caras.!

ICNITAS DE ARCOSAURIOS.

Hoy hemos cambiado de escenario para seguir investigando sobre los dinosaurios. Hemos visitado el centro de interpretación de Santisteban del Puerto (Jaén), donde se encuentra el Monumento Natural "huellas de dinosaurio" del período Triásico. Hemos podido deducir por sus huellas de Terópodos,  que eran  carnívoros, en este paraje hay 24 huellas de Arcosaurios de diferentes tamaños, lo que demuestra otra de las características de estos reptiles, vivían en manadas. Una de las peculiaridades de este dinosaurio bípedo, es que saltaba como los canguros.

Antes de la visita hemos escrito a nuestros padres para contarles que día íbamos a la excursión y cuánto dinero nos costaba.

Además hemos estudiado el mapa para ver cuántos kilómetros hay desde Mengíbar hasta Santisteban, qué camino vamos a coger, por los pueblos que vamos a pasar, hora de salida y llegada, número de niños y adultos que vamos, precio por persona, precio total del autobús...