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viernes, 28 de diciembre de 2018

Nuestra clase también participó en el Proyecto colaborativo E-STAR EXPRESS.


Ayer nos volvimos a reunir para celebrar que  junto a un montón de niñ@s  y sus maestr@s que hemos formado  parte del Proyecto colaborativo E-star Express, hemos sido ganadores  de la XII edición del Premio Espiral Edublogs.




¡ENHORABUENA A TODOS/AS!



miércoles, 27 de junio de 2018

UN HILO ROJO INVISIBLE NOS UNE.


Cuenta una leyenda oriental que las personas destinadas a conocerse están conectadas por un hilo rojo invisible. Este hilo nunca desaparece y permanece constantemente atado a sus dedos, a pesar del tiempo y la distancia.





Con esta leyenda nos despedimos el lunes, sabiendo que estaremos unidos por ese hilo rojo invisible. 
Gracias  por haberme enseñado el valor de la amistad, la generosidad, el perdón, la sencillez, la alegría...
OS DEJO ESTE ENLACE DONDE PODÉIS VER EL VIDEO QUE PROYECTÉ ESTE DÍA.

https://drive.google.com/file/d/1IqL0YgZZdbF0evqxvfheqftfVLywyULr/view?usp=sharing

RECOMENDACIONES PARA ESTE VERANO.



AQUÍ OS DEJO ALGUNAS  IDEAS QUE PUEDEN TRABAJARSE EN VERANO, NO HAY QUE HACERLO TODO.

SOBRE TODO DESCANSA, JUEGA, LEE, HABLA CON TUS PADRES Y AMIGOS, VE AL CINE, ASISTE A CONCIERTOS, VISITA MUSEOS, VIAJA…


 0. PREPARAR UNA FIESTA.

- HACER LA LISTA DE INVITADOS.
- LISTA DE LA COMPRA. CALCULAR CUÁNTO NOS COSTARÁ.
- INVESTIGAR RECETAS DE COCINA.
- AYUDAR EN LA ELABORACIÓN DE LA COMIDA.
- TEMÁTICA DE LA FIESTA( DEL PIJAMA, VERANO, DEL BAÑADOR...)
- ELEGIR MÚSICA.
- HACER TARJETAS-INVITACIONES.
- DECORACIÓN DE LA ZONA DONDE VAMOS A CELEBRAR LA FIESTA.


1. PREPARAR NUESTRO VIAJE DE VERANO.

-          INVESTIGAR EL LUGAR EN INTERNET.

-          LOCALIZAR LOS LUGARES (MONUMENTOS) QUE VAMOS A VISITAR.

-          HACER LISTADOS (ROPA, PUEBLOS POR DONDE PASAMOS).

-          MEDIO DE TRANSPORTE QUE VAMOS A UTILIZAR, CONSULTAR HORARIOS DE TREN, AVIÓN.  CALCULAR  CUÁNTO NOS CUESTA

-          CALCULAR LA DISTANCIA ENTRE MENGÍBAR Y EL LUGAR AL QUE VAMOS.

-          INVESTIGAR CUÁLES SON LAS COMIDAS TÍPICAS.

-          GENTILICIO DE ESTE LUGAR.

-          HABITANTES  DE LA CIUDAD EN INVIERNO Y EN VERANO.

2. ELABORAR UN PERIÓDICO DEL VERANO CON LAS NOTICIAS MÁS IMPORTANTES OCURRIDAS EN EL PUEBLO O EN LA FAMILIA.

3. ESCRIBIR UN DIARIO.

4. REGALAR POESÍAS PARA SANTOS Y CUMPLEAÑOS FAMILIARES.

5. ESCRIBIR UN LIBRO DE POESÍAS E ILUSTRARLO.

6. INVENTAR Y ESCRIBIR CUENTOS, PASARLOS AL ORDENADOR E ILUSTRARLOS INSERTANDO FOTOS.

7. ESCRIBIR CARTAS, POSTALES, E-MAIL…

8. ESCRIBIR DIÁLOGOS PARA DESPUÉS REPRESENTARLO CON OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA, ELABORAR MARIONETAS CON MATERIAL DE DESECHO.

9. DESPUÉS DE  AYUDAR A ELABORAR UNA COMIDA, POSTRE… ESCRIBIR LA RECETA.

10. ELABORAR UN ALBUM CON LAS FOTOS DEL VERANO Y ESCRIBIR EL PIE DE FOTO.

ESTO SON SÓLO ALGUNAS SUGERENCIAS QUE NOS INVITAN A ESCRIBIR.

PÁGINAS INTERESANTES.


NÚMEROS DECIMALES.

UNIDADES DE MEDIDA.




PARA CONSULTAR CUALQUIER TEMA ( NATURALES, SOCIALES, LENGUA, MATEMÁTICAS…)

EDUTECA

HAPPY  LEARNING

EJEMPLO : FRACCIONES EDUTECA (YOUTUBE)





martes, 26 de junio de 2018

DESPEDIDA DE NUESTRO MAESTRO MANOLO.

Hemos tenido un final de curso cargado de emociones. Nuestro maestro Manolo que nos ha acompañado dos cursos, se despidió de nosotros.


 Desde aquí queremos agradecerte tu implicación en nuestro cole y tu generosidad. Gracias por compartir tu tiempo con nosotros de forma desinteresada incluso cuando tus prácticas ya  habían terminado.


GRACIAS MAESTRO.


TE DESEAMOS MUCHA SUERTE.


NUNCA TE OLVIDAREMOS.






MEREZCO UNA CALLE.

Durante el tercer trimestre nos hemos unido al proyecto  #MEREZCOUNACALLE

Recibimos la invitación de un grupo de alumnos del CEIP ALCALÁ DE VENCESLADA   de Jaén, que también se han sumado a este trabajo. 








El objetivo de este proyecto es reconocer y poner en valor la aportación de las mujeres rurales y de los municipios pequeños. 



Merezco una calle es un Proyecto Servicio, su propósito es llegar a la igualdad de calles a nombre de hombre y de mujer, sumando al ayuntamiento en el proyecto y que se comprometan a que las nuevas calles que se abran en el municipio, lleven nombre de mujer hasta llegar a una igualdad real.

En esta presentación podéis ver nuestras investigaciones, nuestro proyecto comenzó con el nombre de nuestras calles.

Hemos estudiado y  entrevistado a algunas mujeres de la localidad: Lola Delgado (escritora), Mª José Polaina (atleta), Pepi Ruiz (taxista)..




                    




Además hemos realizado un dossier con la biografía de  mujeres del mundo en diferentes ámbitos ( arte, música, deporte, ciencia, literatura...). Lo hemos entregado a las autoridades para ampliar la propuesta de mujeres de la localidad.



                   


Hemos editado un video para dar a conocer el Proyecto.

Así nos ha quedado.





Visita al Ayuntamiento. Encuentro con el Alcalde (Juan Bravo Sosa), Concejala de Igualdad (Lola Torres Gijón) y Concejala de Educación (Adela Alonso) para exponer nuestro Proyecto.



Momento en que las autoridades se comprometen con la propuesta











TEATRALIZAMOS NUESTROS DIÁLOGOS.

La pasada semana nos divertimos mucho preparando nuestros diálogos, disfrazándonos y escenificando nuestra obra.

Así quedaron:





LA HUMILDAD: ROSA, Mª JESÚS, ALFONSO Y NAYALA.


                                  


SALVANDO VIDAS: RAFA, RAMÓN, VICTOR, Mª CARMEN, LUCÍA,, Mª ÁNGELES.

                                         




UNA VOTACIÓN HONESTA: BERNA, JUAN, MARÍA, Mª DOLORES, ERIKA.


                                         



LA CASA ENCANTADA: JOSE Mª, GUILLERMO Y ANTONIO.





domingo, 17 de junio de 2018

GYMKANA LITERARIA.


Después de encontrarnos con Gonzalo Moure, nos trasladamos al Parque del Bulevar para seguir disfrutando con la obra "El oso que leía niños". Esta vez a través de una Gymkana.

Nos distribuímos en 6 grupos, tuvimos que superar seis pruebas relacionadas con la obra de Ñum-Ñum. Cada vez que lográbamos pasar una prueba recibíamos unas palabras, al final debíamos formar una frase con todas ellas.










AQUÍ TENEMOS UN RESUMEN DE TODAS LAS PRUEBAS.


EQUIPO GANADOR.





martes, 12 de junio de 2018

ENCUENTRO CON GONZALO MOURE.


Llegó el día de conocer al autor del libro que durante el segundo y tercer trimestre hemos trabajado.
¡ Qué nervios!

Gracias por su acogida al CEIP GLORIA FUERTES, y a la seño Gracia que tenía todo previsto.

Muchas gracias Gonzalo  por tu sencillez, cercanía con los niños y por intentar contestar esas preguntas tan difíciles de argumentar.

GRACIAS.









lunes, 11 de junio de 2018

MIGUEL HERNÁNDEZ.


Con motivo de la 4ª Semana escolar con Miguel Hernández y Josefina Manresa hemos trabajado su biografía y obras.

Esta tarea comenzó a partir del poema de "Aceituneros", además de escuchar varias versiones y cantarlo, creamos un nuevo poema a partir de él.
Cada grupo tenía que escribir tres verbos en infinitivo, dos nombres, una pregunta y un estribillo que inventamos entre todos.  










Preguntamos a los niños si conocen al autor de Aceituneros, lo investigan  y escriben su biografía.
En el aula pusimos en común nuestras investigaciones y creamos un esquema de su  biografía entre todos.




 Después de leer en el libro "Miguel y los vientos" en qué momento escribió Miguel Hernández la Nana de la Cebolla, intentamos entender qué quería expresar en ella.
Cada niño eligió cuatro versos del poema e ilustró.








LECTURA EN FAMILIA

Hemos llevado el libro de Miguel y los vientos a casa para leer en familia algunos de los capítulos y a partir de ellos dialogar con nuestros padres/madres sobre su infancia, amor y el valor de la aceituna y el aceite en nuestra localidad.


El pasado viernes jugamos con un KAHOOT sobre la vida y obras de Miguel Hernández.
¡NOS ENCANTA!








CANVAS "MIGUEL HERNÁNDEZ"




domingo, 10 de junio de 2018

PREPARANDO EL ENCUENTRO CON GONZALO MOURE.


El próximo día 12 de junio visitaremos el CEIP GLORIA FUERTES en Jaén para encontrarnos con Gonzalo Moure, autor del libro "El oso que leía niños".

Hemos trabajado esta propuesta durante el segundo y tercer trimestre, es un planteamiento de lectura diferente. Con ella se trabaja la intertextualidad en el que unos textos nos conducirán a otros e incluso nos ha llevado a realizar propuestas didácticas interdisciplinares.

Para preparar el encuentro hemos conocido la vida de Gonzalo y algunas de sus obras.












HEMOS CREADO UN RAP CON LA VIDA DE GONZALO PARA REGALÁRSELA EL DÍA DEL ENCUENTRO.
ASÍ NOS HA QUEDADO.






















jueves, 7 de junio de 2018

¡ SACADOS DE SUS LIENZOS!


La semana pasada trabajamos por equipos inventando diálogos entre los personajes de diferentes pinturas, después los ilustramos, recortamos y nos hicimos actores. Interpretamos el  diálogo  creado entre todos/as.

Así quedó.









domingo, 3 de junio de 2018

SEMANA SIN COCHES.


La Semana del 21 al 25 de Mayo se celebró en nuestro centro la Semana sin coches.
Para ello elaboramos carteles con eslogan para concienciarnos de la importancia de asistir al colegio andando (siempre que se pueda).