CARTA DE LA PALEONTÓLOGA MARINA.

Esta mañana cuando ha llegado el cartero ha dejado en Secretaría una carta para los niños/as de 2º A. Inma,  nos la ha entregado. Pensábamos que otra vez nos escribía Antón o el Rey Alí, pero nos hemos llevado una gran sorpresa. Nos ha escrito una Paleontóloga  de la Universidad de Granada, que se dedica a estudiar los fósiles para así conocer las antiguas formas de vida.   Nos ha contado que hay fósiles en nuestro cole,  ha mandado un plano y nos señala dónde están.
En la carta no decía tantas cosas, pero aparecía su  teléfono, entonces la hemos llamado, ha hablado María con ella. Marina se ha puesto muy contenta cuando nos  hemos ofrecido a ayudarle, y  nos ha dicho  que viene mañana.
Nos pide un cubo, una gorra y crema solar.
Algunos niños quieren traer palas para desenterrar, espuertas, azadas...

¡Así se han quedado hoy nuestras caras.!

ICNITAS DE ARCOSAURIOS.

Hoy hemos cambiado de escenario para seguir investigando sobre los dinosaurios. Hemos visitado el centro de interpretación de Santisteban del Puerto (Jaén), donde se encuentra el Monumento Natural "huellas de dinosaurio" del período Triásico. Hemos podido deducir por sus huellas de Terópodos,  que eran  carnívoros, en este paraje hay 24 huellas de Arcosaurios de diferentes tamaños, lo que demuestra otra de las características de estos reptiles, vivían en manadas. Una de las peculiaridades de este dinosaurio bípedo, es que saltaba como los canguros.

Antes de la visita hemos escrito a nuestros padres para contarles que día íbamos a la excursión y cuánto dinero nos costaba.

Además hemos estudiado el mapa para ver cuántos kilómetros hay desde Mengíbar hasta Santisteban, qué camino vamos a coger, por los pueblos que vamos a pasar, hora de salida y llegada, número de niños y adultos que vamos, precio por persona, precio total del autobús...

EGIPTO

Hoy nuestros compañeros Rafa y Mª Jesús han compartido con nosotros lo que han aprendido investigando sobre Egipto. Un  Proyecto que han trabajado con la seño Ana. 

Han situado Egipto en el Mapa, y nos han hablado  del  río Nilo, las pirámides, los dioses,  las esfinges egipcias (cara y cuello de mujer y patas de león) que custodiaban las sepulturas de los faraones, los vasos canopos... Hemos aprendido y disfrutado mucho con vuestra exposición. GRACIAS.

NUESTRA MAQUETA HA CRECIDO.

Hoy hemos recibido un donación para nuestra maqueta de Dinosaurios. Nuestro compañero Fran ha compartido con nosotros su colección. La ha traído al cole , nos ha explicado las características de cada uno de ellos y nos ha contado cual es su favorito. Juan le ha preguntado que por qué tiene tantos.  Nos ha  confesado su secreto, cuando ahorra dinero, en lugar de comprarse una chuche, se compra un dinosaurio.  Le hemos ayudado a encontrar el nombre de uno de ellos que parecía un cocodrilo.

GRACIAS FRAN.

Rafa busca en la biblioteca de aula el dinosaurio que parece un cocodrilo, lo había visto en uno de los libros.

EXPERTOS.

Ayer nos visitaron un grupo de alumnos/as de 4º con su maestra Dori, para hacer un experimento (erupción volcánica ) con materiales caseros  y para enseñarnos qué es un volcán.,
Ellos saben que estamos trabajando los  Dinosaurios y que una de las teorías sobre su extinción fue un período de gran actividad volcánica.
Nos prepararon una presentación de los Volcanes más importantes del mundo, además hicieron el experimento y nos dieron el listado de productos que necesitamos para poder hacerlo nosotros.
Agua, bicarbonato, colorante, Mixtol, vinagre,

"MENGÍBAR HUELE BIEN"

"Mengíbar huele bien" o "Recicla con Mengíbar" son dos de las frases que deberían lucir los carteles de la localidad. Estas son algunas de las ídeas que los niños/as de 2º A  propusieron para tener una ciudad que está en sintonía con el medio.

Ayer, los alumnos del colegio hablamos de qué podríamos mejorar para hacer de Mengíbar una ciudad  verde.

Estos son los acuerdos medioambientales que tomó el alumnado de 2º A