Hilaria la Estrafalaria.

Durante los primeros días de cole hemos estado jugando con las palabras, en esta ocasión  para ayudar a nuestra amiga la serpiente "Hilaria la Estrafalaria".
Recibimos una carta en la que nos pedía un libro de menús para serpientes. Ella nos regaló uno de sus menús como ejemplo, para que aprendiéramos qué comen las serpientes.

¡ Ha sido muy divertido! 

Así han quedado las portadas para nuestro primer libro de este curso: "Menús para serpientes". ¡ Sois geniales!!

REUNIÓN GENERAL INICIO DE CURSO

ESTIMADAS FAMILIAS:

EL PRÓXIMO LUNES 3 DE OCTUBRE VAMOS A TENER LA REUNIÓN INICIAL, SERÁ A LAS 17:30 EN NUESTRA AULA. (3ºA)

EL MARTES DÍA 4, A LAS 9:00 h LA  MAESTRA DE LOS ALUMNOS CON  ALTAS CAPACIDADES TENDRÁ UNA REUNIÓN CON TODOS VOSOTROS EN LA BIBLIOTECA DEL COLE.

¡¡¡OS ESPERAMOS!!!

ELECCIÓN DE NUEVO NOMBRE PARA NUESTRO BLOG.

Cuando creamos este espacio no pensamos en que su nombre tenía fecha de caducidad.  (Ya no estamos en 2º).

Después de varios días pensando qué título nos identifica como grupo, hoy  lo hemos  compartido  con toda la clase y  hemos votado la propuesta que más nos define.

Ahora nos llamamos "LA CLASE DE LOS PROYECTOS"

HOY SERÁ...

Como vosotros bien habéis dicho, "hoy ha sido un lunes especial", me ha encantado recibiros y compartir con vosotros esta canción, seguro que nos acompañará durante este curso.

Aquí os la dejo

BACK TO SCHOOL

VUELTA AL COLE. CURSO 2016/17

Queda muy poquito para volver a vernos después del verano.

Empezamos un nuevo curso, y nos esperan muchas novedades!!!

  Sería bueno elegir un nuevo título para el blog de nuestra clase, en el que reflejemos nuestro amor por el aprendizaje.

Os veo el próximo lunes 12 de Septiembre a las 11h de la mañana.


Un fuerte abrazo.

La seño Juani.

FIESTA DE FIN DE CURSO.

Casi sin darnos cuenta, hemos terminado otro curso. Me ha encantado compartirlo con todos vosotros/as. ¡Gracias niños/as, Gracias familias por ayudarnos a hacer posibles nuestros sueños !.

¡ COGED MUCHAS FUERZAS, NOS ESPERA OTRO CURSO CARGADO DE SORPRESAS!


¡FELIZ VERANO!


OS DEJO EL VIAJE DE ARLO

PRIMERAS NOTICIAS DE LA INVESTIGACIÓN.

La Paleontóloga Marina, nos adelanta algunos datos de la investigación sobre los fósiles que se encontraron en nuestro cole.

En Proceso de Restauración.

Así han quedado los restos al eliminar el sedimento.

CRITICAL FRIENDS.

Esta mañana hemos estado trabajando en grupo preparando nuestra exposición sobre los dinosaurios a los compañeros de 4º de Primaria. Primero lo hemos expuesto en nuestro grupo, y hemos aprovechado para hacer "Critical Friends" (es un feedback "amigo" positivo y constructivo).
Un grupo exponía su trabajo y el resto les sugiere nuevas ideas.

A última hora han venido a nuestra clase  el grupo de cuarto, nos hemos servido de nuestros murales para explicarles qué hemos aprendido:

1. Mesozoico
2. Icnitas.
3. Clasificación ( período, alimentación, cadera, tamaño, características)
4. Teorías sobre la extinción.
5. Características de algunos dinosaurios.

Finalmente, hemos cantado nuestra canción de los dinosaurios, hemos compartido la letra con los niños de 4º, la música ya la conocían.

ICNITAS DE TERÓPODOS Y ORNITÓPODOS.

Ayer nos visitó el maestro Fran, experto en el tema de los Dinosaurios, realizamos con él la segunda parte de un taller de pintura y arcilla, para aprender a reconocer las huellas de los dinosaurios.

El primer día nos explicó por medio de una presentación los tipos de huellas que se han encontrado, y lo importante que es saber reconocerlas, gracias a estas icnitas podemos deducir muchas de las características de los dinosaurios.

Nos ha quedado muy claro que los dinosaurios terópodos son carnívoros y los ornitópodos herbívoros, aunque hay otros dinosaurios más pesados con huellas más redondas y grandes.

Gracias maestro Fran.

PALEONTÓLOGOS EN EL CEIP JOSÉ PLATA.

Esta mañana hemos vuelto a cambiar de escenario para conocer y experimentar cómo trabaja un paleontólogo.
Hemos recibido la visita de Marina, paleontóloga, que nos ha mostrado qué herramientas se utilizan, (aunque nosotros traíamos cubos, palas, azadas,  gorras y muchas ganas de excavar). después de explicarnos en el aula cómo nos íbamos a organizar, hemos calculado el número de niños en cada grupo, y nos hemos ido al lugar del cole que indicaba el plano.

Cuando nos hemos situado en el lugar marcado en el plano, Marina ha delimitado los espacios, y cada grupo nos hemos situado en uno de ellos. Nuestro trabajo ha consistido en buscar fósiles y después fotografiarlos y documentarlos, para ello cada grupo  llevaba una carpeta  portanotas donde dibujar los fósiles encontrados.

Hemos tenido mucha suerte, nos hemos encontrado  bastantes huesos y fósiles que ahora  Marina estará investigando en el laboratorio. Nos ha contado que este trabajo no es fácil, ella a veces ha estado meses sin encontrar nada interesante.

En el aula hemos intentado reconstruir los huesos que hemos encontrado, aunque sólo eran suposiciones, nos hemos imaginado garras, rodillas, uñas de terópodos, dientes de T-Rex... Ahora sólo falta esperar el resultado de esta investigación, Marina ha prometido compartirla con nosotros en breve.