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miércoles, 22 de noviembre de 2017

YAYOI KUSAMA.



La pasada semana recibimos una invitación muy especial, nos animaban a transformar nuestro cole al estilo de la japonesa Yayoi Kusama.


Al ver los cuadros e instalaciones de Yayoi,  tuvimos ganas de transformarlo todo. Pensamos que teníamos que  hacerlo poco a poco y decidimos empezar por nuestra clase. La seño nos propuso informar antes al director y a la abuela de Juan, Isabel, que es la limpiadora del cole, para que tuviera paciencia con nosotros.

Fernando nos ha propuesto dibujar el plano de la clase y señalar con colores las partes que queremos transformar.

Nos pusimos manos a la obra. Hemos intentado hacer un plano como lo hacen los mayores, cada metro de la realidad equivalen a  tres centímetros en nuestro papel.






Después de señalar los lugares que vamos a transformar realizamos los bocetos, por grupos elegiremos uno que nos servirá de esquema para realizar nuestro mural.






Día Contra la Violencia de Género.


Realizamos un Photocall, para ello elaboramos carteles y  marcos decorados al estilo de Yayoi. Pintamos nuestras camisetas para meternos en las fotos igual que hace ella.





Trabajamos las proporciones para decorar los murales y marcos  del Photocall. Hemos dibujado círculos de 2 cm de radio, el doble y el triple.























INVITAMOS A POSAR A LOS NIÑOS DE OTROS CURSOS.








CARTA A ISABEL.







Continuamos transformando nuestra aula.














Y LLEGÓ LA NAVIDAD:

Entre todos decidimos cómo decorar nuestra puerta del aula. Escuchamos muchas ideas pero ésta fue la elegida.




TARJETAS NAVIDEÑAS AL ESTILO DE YAYOI KUSAMA:

Hemos aprovechado nuestras producciones para felicitar a nuestras familias. 


  












El pasado 23 de enero, una niña propone al grupo escribir a Yayoi Kusama para felicitarla por su cumpleaños, leyó que era el próximo 22 de marzo.
Escribimos una carta y realizamos una tarjeta de felicitación. Tardamos mucho en encontrar la dirección de su residencia actual en Tokio, pero ya la tenemos, esperamos que le llegue para el día previsto.











miércoles, 15 de noviembre de 2017

RETO 4


Busca monumentos en Córdoba que hayan construido los Romanos. ¿ Para qué sirven?
Sitúalos en el plano de Córdoba.

lunes, 13 de noviembre de 2017

ANTIGUA ROMA.


El acróstico SPQR nos ha llevado hasta la Antigua Roma. Hemos encontrado una loba amamantando a dos niños y hemos investigado sobre la leyenda.




Así nos ha quedado la leyenda de Rómulo y Remo, escrita e ilustrada por cada uno de los grupos.





NOS ORGANIZAMOS POR GRUPOS PARA BUSCAR LA  INFORMACIÓN , DESPUÉS EXPONEMOS  ( CONFERENCIAS) A NUESTROS COMPAÑEROS.









DESPUÉS DE UNA CONVERSACIÓN EN EL AULA SOBRE EL IDIOMA DE LOS ROMANOS LLEGAMOS A LA CONCLUSIÓN DE QUE HABLABAN EN LATÍN. NUESTRA COMPAÑERA Mª JESÚS NOS DICE QUE SU MAMÁ ES PROFESORA DE ESTA ASIGNATURA EN UN INSTITUTO. LA INVITAMOS A VENIR A NUESTRA CLASE.





CONFERENCIAS.

Después de recoger la información exponemos a nuestros compañeros. Nos vamos a evaluar con una rúbrica, previamente hemos hablado de qué aspectos debemos tener en cuenta a la hora de dar nuestra conferencia. (Pronunciación, Volumen, Contenido, Contacto visual)



jueves, 2 de noviembre de 2017

RETO 3


Dando un paseo por la ciudad de Córdoba me he encontrado esta inscripción, ¿sabéis que significa?  ¿ Quién lo ha escrito?

El duende Martinico.


TALLER DE CUENTOS.